المقرر اللغوي العربي الموجه للطفل المتوحد
Loading...
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
يعاني الطّفل المتّوحّد مشاكل عديدة في حياته اليوميّة، وكذا العقليّة والعصبيّة...،
وتعتبر عمليّة التعلم لديه من أصعب هذه المشكلات نطقا، وكتابة، وقراءة، فهو يلاقي
صعوبات في مجال اكتساب المعرفة، وضعف في التّواصل الإدراكي، والاجتماعي، واللغوي،
والحركي، لذا حاولنا في هذه المذكّرة أن نبحث في موضوع هذه الفئة التي تتطلب معاملة
خاصّة، من حيث تطبيق طرائق ومناهج تعليميّة تتناسب مع حالتهم، وخلصنا إلى ضرورة
التّنويع في أساليب التّعليم واستخدام طرائق ملموسة أثناء تعليمهم ( كالصور والأشكال،
الرّسومات والألوان )، وكذلك استعمال طرق علاجيّة تربوية ليستطيع تعلم اللغة كغيره من
الأطفال، ثم إدماجه مع أقرانه من الأطفال الطبيعيين مستقبلا
Description
65p.;30cm.(+cd).
Keywords
Citation
لسانيات تطبيقية