La traduction comme un outil pédagogique dans l’enseignement/apprentissage de FLE au cycle primaire :états des lieux et perspectives
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Date
2025
Authors
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Publisher
Université Mouloud Mammeri Tizi Ouzou
Abstract
Ce mémoire vise à vérifier l'utilisation de la traduction comme outil pédagogique dans
l'enseignement du FLE au cycle primaire en Algérie. Dans un contexte multilingue, la
traduction peut aider les élèves à mieux appréhender le français en s'appuyant sur leur langue
maternelle. À partir de la question suivante : Quel est l'apport pédagogique de la traduction
pour les enseignants de FLE ?, deux séances de classe ont été observées. L'analyse révèle
que, lorsqu'elle est bien utilisée, la traduction favorise la compréhension, la mémorisation et
l'engagement des élèves. Ce travail propose également des pistes pour intégrer la traduction
de manière équilibrée dans les pratiques pédagogiques.
Description
114p. : Ill. en coul. ; (+CD-Rom)
Keywords
La traduction, outil pédagogique, l’enseignement, apprentissage, FLE, cycle primaire
Citation
Didactique Des Langues Etrangères