الإحتراق النفسي والأداء الوظيفي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
ملخص الدرا سة:
تهدف الدرا سة الحالية إلى الكشف عن علاقة الإحترا ق النفسي للأداء الوظيفي لدى مستشاري التوجيه
والإرشاد المدرسي والمهني، لهذا الغرض اعتمدنا على عينة مكوّنة من) 100 ( مستشار)ة( التوجيه
والإرشاد المدرسي والمهني الموجودين في مركزي التوجيه المدرسي والمهني بكل من برج منايل وبومرداس
بولاية بومرداس، كما تم توظيف مقياس الإحترا ق النفسي لماسلاش كريستينا
Maslach Christina inventory 1981 ( بإستخدام النسخة المعربة لنجاري عبد الصمد)
2015 (، ومقياس الأداء الوظيفي (
المعد في صورته الأولية من طرف بلقاسمي منصورية سنة ) 2016 ( وتم تعديله من طرف الباحثتان أمال
قريني ورشيدة تومي سنة) 2018
بُنيت الدرا سة على مجموعة من التساؤلات وهي كالتالي:
هل توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الإحترا ق النفسي والأداء الوظيفي لدى مستشار التوجيه -
والإرشاد المدرسي والمهني؟
هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإحترا ق النفسي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي -
والمهني تعزى لمتغير الجنس؟
- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإحترا ق النفسي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي
والمهني تعزى لمتغير الخبرة؟
هل توجد فروق ذات دلالة احصائية في الأداء الوظيفي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي -
والمهني تعزى لمتغير الجنس؟
هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأداء الوظيفي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي -
والمهني تعزى لمتغير الخبرة؟
للإجابة على هذه التساؤلات قمنا بإستخدام الأساليب الإحصائية التالية:
معامل الإرتباط ألفا كرونباخ، للتأكد من ثبات وصدق مقياس الإحت ا رق النفسي، معامل الإرتباط بيرسون
للكشف عن العلاقة بين المتغيرين، والمتوسط الحسابي والإنح ا رف المعياري واختبار T test .
وقد أسفرت النتائج على مايلي:
عدم وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين الإحت ا رق النفسي والأداء الوظيفي لدى مستشار التوجيه -
والإرشاد المدرسي والمهني.
عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الإحت ا رق النفسي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي -
والمهني تعزى لمتغير الجنس.
عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الإحت ا رق النفسي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي -
والمهني تعزى لمتغير الخبرة.
عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الأداء الوظيفي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي -
والمهني تعزى لمتغير الجنس.
عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الأداء الوظيفي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي -
والمهني تعزى لمتغير الخبرة.
بعدها توصلنا إلى هذه النتائج قمنا بمناقشتها في ظل الد ا رسات السابقة
Description
Keywords
الإحتراق النفسي, الأداء الوظيفي, مستشاري التوجيه والإرشاد
Citation
ارشاد و توجيه