جودة الحياة لدى أساتذة التعليم الابتدائي
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
تعتبر جودة الحياة من أكثير المفاهيم التي يهتم علم النفس الايجابي بدرا ستها والتوصل إليها
كهدف، لهذا المفهوم تأثير مختلف على جوانب حياة الإنسان خاصة النفسية فحياة الإنسان
تتأثر كثيرا بالمواقف السلبية التي تخلف لديه نوعا من التوتر والصرا ع النفسي، إذ أن الفرد
يتواجد في بيئة تتنوع فيها المؤثرا ت حسب الظروف المسيطرة، خاصة البيئة المهنية التي
تتحكم كثيرا في نفسية الفرد لأن العمل جزء لا يتجزأ من حياة الإنسان فهو يمنح الفرد كثيرا
من الامتيازا ت ويلبي الكثير من الاحتياجات التي يسعى لتحقيقها من أجل الوصول إلى
جودة الحياة، فيمنحه المكانة لكن ما لا يختلف فيه اثنان هو أن لكل مهنة جزء خاص بها
من المشاكل والمواقف الضاغطة التي تؤثر على الفرد مباشرة وتجعله قلقا ومتوترا ، وهذا ما
يؤثر فيها بعد على جودة الحياة ومن بين المهن التي تؤثر على الفرد كثيرا لما فيها من
مشاكل وضغوطات مهنية التعليم فمعظم الأساتذة يتأثرون بذلك الجو الذي يعيشون فيه
طول اليوم ما يفترض أنه ينعكس على جودة حياتهم ويحسسهم بعدم الرضا وعدم القدرة على
تلبية الحاجات المختلفة والإحساس بمعنى الحياة لأن الأستاذ جزء مهم ومؤثر في المجتمع
ويلعب دورا كبيرا في تنمية الأجيال وتربيتها. وذلك وجب الاعتناء بالجو الذي يمارس فيه
مهنته وفق الظروف المحيطة به فكل الظروف والمواقف الموجودة في حياته المهنية تؤثر على نفسيته فأما أن يجعله محققا لمعظم احتياجاتها وأما أن يفتقر لهذه الجودة ويسيطر عليه
التوتر والضغوطات النفسية التي تستلزمها بيئته المهنية.
ونظرا لأهمية موضوع جودة الحياة، ارتأينا أن يتمحور بحثنا على درا ستها لدى أساتذة التعليم
الابتدائي اعتبارهم حجر الأساس في المنظمة التربوية، وذلك من خلال إجرا ء مسح وصفي
لفئة قليلة من أساتذة تعليم الابتدائي لولاية تيزي وزو من عدة مدارس بغية رسم صورة
واضحة لمقومات جودة الحياة التي يختبرونها في حياتهم اليومية ومعرفة مستواها لديهم
Description
Keywords
جودة الحياة, أساتذة التعليم الابتدائي
Citation
علم النفس التربوي