التكیف الاجتماعي لدى التلامیذ ذوي الإحتیاجات الخاصة المدمجین في الأقسام العادیة و الغیر مدمجین في الطور الإبتدائي
Loading...
Files
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
ملخص البحث :
هدف بحثنا الموسوم ب " التكیف الاجتماعي لذوي الإحتیاجات الخاصة المدمجین في
الأقسام العادیة و غیر المدمجین في الطور الإبتدائي بولایتي تیزي وزو / بومرداس
(2019-2018)
حیث اعتمدنا في بحثنا الحالي على المنهج الوصفي الذي اعتبرناه الأنسب مع إعتماد
( عینیة قوامها 100 معلم و معلمة تم إختیارهم بالطریقة العرضیة من أربعة عشرة ( 14
ابتدائیة و ستة ( 6) م ا ركز خاصة لتعلم فئات ذوى الاحتیاجات بولایتي تیزي وزو و
بومرداس .
و كوسیلة قیاس إعتمدنا على مقیاس التكیف الإجتماعي الذي أعده ' عبد الله زید
الكیلاني و محمد ولید موسى البطش 1996 ، و الذي یتكون في أصله من 40 بندا، حیث
قمنا بتعدیله فیصبح متكونا من 35 بندا ، و بعد معالجة نتائج البحث عن طریق الحزمة
SPSS) الإحصائیة للعلوم الإجتماعیة ) الإصدار ( 25 ) توصلنا إلى نتائج التالیة
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین التلامیذ ذوى الإحتیاجات الخاصة المدمجین
في الأقسام العادیة و غیر المدمجین في الطور الإبتدائي في تكیفهم الإجتماعي .
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین التلامیذ ذوي الإحتیاجات الخاصة الطور
الإبتدائي المدمجین في الأقسام العادیة و غیر المدمجین تعزى لعامل الجنس ( ذكور
إناث)
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین التلامیذ ذوي الإحتیاجات الخاصة المدمجین في
الأقسام العادیة و غیر المدمجین في الطور الإبتدائي تعزى لعامل المستوى الإقتصادي
للأسرة .
ك
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین التلامیذ ذوي الإحتیاجات الخاصة المدمجین في
الأقسام العادیة و غیر المدمجین في الطور الإبتدائي تعزى لعامل المستوى التعلیمي
للوالدین ( الأب ، الأم ) .
Description
Keywords
التكیف الاجتماعي, التلامیذ ذوي الإحتیاجات الخاصة, الادماج
Citation
التربية الحاصة