الضغوط المهنية والصلابة النفسية وعلاقتهما بالدافعية للإنجاز لدى أساتذة الطور الثانوي
Loading...
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
يعد المجتمع المدرسي صورة مصغرة من المجتمع الكبير، و ىو يعاني من مشكلات شأنو شأن أي مؤسسة اجتماعية أخرى، بتعدد فئاتو واختلاف العوائق التي يعانون ،عدة منيا، منيم المعممين الذين يعتبرون فئة ميمة في العممية التعميمية. يتعرض المعمم في المؤسسات التعميمية لعدة معوقات تحول دون قيامو بدوره كاملا الأمر الذي من شأنو أن يسيم بشكل أو بآخر في إحساسو بالعجز عن تقديم العمل المطموب ضمن المستوى المتوقع منو، إذ غالبا ما يترتب عمى ذلك حدوث الاضط ر ابات وحالة من الإجياد تضع المعمم تحت وطأة الضغوط النفسية و المينية، مما قد يؤثر عمى أدائو لميامو وتظير لديو بعض السموكات من أىم مظاىرىا فقدان الاىتمام بالتلاميذ وتبمد المشاعر ومقاومة التغير وفقدان الابتكار افتقاده ، نقص الإىتمام بميامو، والأداء النمطي لمعمل لمتفاعل الاجتماعي ومياارت التكيف الظروف التي تحيط بو والبيئة التي يعمل فييا . تتعدد مصادر الضغوط التي يتعرض إلييا المعمم منيا المرتبطة بظروف العمل ومنيا المرتبطة بشخصية وقدارت المعمم ومن أىم العوامل التي تشعره بضغط نجد العلاقة التي تربطو بالتمميذ وكيفية إداركيم لو وطبيعة تعاممو معيم وكذا نوعية علاقاتو بالإدارة والزملاء لى جانب صعوبة الميمة وضيق الوقت وغياب التفاىم مع أولياء أمور التلاميذ. ا و رادة قوية لمتكيف ا الأمر الذي يتطمب منو بذل مجيودات لتكيف مع ىذه الظروف و والتخفيف من حدة نتائجيا وتتجمى بصلابة نفسو لمواجية كل المعوقات التي يتعرض ليا خلال أدائو لميامو. من خلال ما سبق جاءت الدارسة الحالية لدارسة علاقة كل من الضغوط المينية والصلابة النفسية لدى المعمم بدافعية الإنجاز لديو ليذا الغرض قسمنا ىذه الدارسة إلى جزئين: جزء نظري وأخر تطبيقي مميدين لو بفصل تمييدي يشمل الإطار العام للإشكالية والذي تضمن إشكالية والفرضيات، التعرف الإجارئي لممفاىيم وأىمية وأىداف البحث.
Description
Keywords
الصلابة النفسية, الضغوط المهنية
Citation
الإرشاد المدرسي