La méthode d’enseignement/apprentissage de la grammaire en classe de FLE. Le cas de la 5éme année primaire des établissements « KOULOUGLI MOHAMED –SAID ET RABAH et« Les frères TIGHEDINE. (Daïra d’OUAGUENOUN de TIZI-OUZOU).
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Date
2022-06
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Université Mouloud Mammeri Tizi-Ouzou
Abstract
L’enseignement/ apprentissage de la grammaire en classe de FLE est
une question centrale qui suscite depuis longtemps un vif intérêt chez
les linguistes, chez les enseignants, ainsi que chez les apprenants qui sont
les destinataires des apprentissages grammaticaux. La grammaire représente
donc une sorte de dénominateur commun de ces trois communautés
scolaires ne partageant toutefois pas les mêmes objectifs au regard
de cette discipline. Elle est une compétence linguistique incontournable,
que les apprenants doivent acquérir dans le but de pouvoir communiquer
en langue étrangère.
Description
71p. ; Tabl. ; Ill. en coul. 30cm+(cd)
Keywords
enseignement/ apprentissage- grammaire- compétence linguistique- communiquer
Citation
Didactique des langues étrangères