علاقة الإدمان على الإ نترنت بالوحدة النفسية لدى المرا هقين المتمدرسين في التعليم الثانوية
Loading...
Files
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري- تیزي وزو كلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة قسم علم النفس المدرسي تخصص ارشاد مدرسي
Abstract
تهدف الدرا سة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الإدمان على الإنترنت والوحدة
النفسية لدى المرا هقين المتمدرسين في التعليم الثانوي، وذلك بالإجابة عن تسا ؤلات البحث
ولهذا قسمنا البحث على النحو التالي الفصل التمهيدي تناولنا فيه الإطار العام للإشكالية
كما تطرقنا إلى جانب نظ ري وهو الجانب الذي تناولنا فيه متغي ا رت البحث ويتضمن الفصل
الأول الإدمان على الإنترنت، الفصل الثاني عرضنا فيه متغير الوحدة النفسية والفصل
الثالث خصصناه لمرحلة الم ا رهقة والتعليم الثانوي، أما الجانب التطبيقي فهو الإطار الميداني
للد ا رسة فيتضمن فصلين، الفصل ال ا ربع تعرضنا فيه لمنهجية البحث بتقديم مختلف خطوات
الد ا رسة الإستطلاعية والميدانية وقد إعتمدنا في هذه الد ا رسة على المنهج الوصفي التحليلي
وقد شملت عينة بحثنا على فئة الم ا رهقين المتمدرسين في التعليم الثانوي وقد تكون عينة
الد ا رسة من 263 ، وكما إعتمدنا كذلك على إختبار الإدمان على الإنترنت من إعداد
(سمية بن اعمارة)، ومقياس الوحدة النفسية من إعداد (إب ا رهيم قشقوش)، وقياسه على
الم ا رهقين المتمدرسين وذلك بعد تعديله ليتلاءم مع عينة الد ا رسة أما بالنسبة للفصل السادس
خصصناه لعرض وتفسير ومناقشة النتائج، وبعد المعالجة الإحصائية عن طريق برنامج
توصلنا إلى ما يلي:
هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين الإدمان على الإنترنت والوحدة النفسية لدى
الم ا رهقين المتمدرسين في التعليم الثانوي.
Description
Keywords
الإدمان على الإنترنت
Citation
ارشاد مدرسي