دراسة نشاط الحلقة الفنولوجیة لدى الحاملین للزرع القوقعي في سن مبكر(قبل ثلاث سنوات )
Loading...
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلیة العلوم الإنسانیة و الإجتماعیة قسم العلوم الإجتماعیة فرع الأرطفونیا
Abstract
تعتبر الذاكرة العاملة احدى أهم مكونات الذاكرة وهي حسب نموذج الباحث
BADDELEY »! « سنة 1974 تتكون من الحلقة الفونولوجية؛ المذكرة الفضائية
البصرية والاداري المركزي؛ وهي تستمد معلوماتها من العالم الخارجي بواسطة الحواس
كالحاسة البصرية والسمعية؛ او من الناحية الداخلية اي الذاكرة طويلة المدى؛ وبما أن
الحلقة الفونولوجية هي موضوع دراستنا حاولنا معرفة طبيعة عملها وعلاقتها بالحاسة
البصرية والحاسة السمعية؛ توصلنا الى معرفة ان الحلقة الفونولوجية تأخذ مادتها الأولية من
الحاسة البصرية كالكلمات المكتوبة أو من الحاسة السمعية التي تلعب دور مهم في نقل
المادة اللفظية إلها من أجل الاحتفاظ المؤقت لها ومعالجتها للاحتفاظ بها على مستوى
الذاكرة الطويلة المدى اذا ما حظيت بالاهتمام وهذا ما يسمح للأطفال باكتساب خبرات لغوية
مختلفة؛ وهذا يعني أن اصابة هذه الحاسة بقصور يؤثر بشكل مباشر على المستوى اللغوي؛
وهذا ما أكده الباحث 'مصطفى فهمي* في تعريفه للإعاقة السمعية 'يعرفها على أنها خلل
وظيفي في عملية السمع نتيجة لأمراض أو أي أسباب أخرى يمكن قياسها عن طريق أجهزة
طبية؛ لذلك فهي تعوق اكتساب اللغة بالطريقة العادية"؛ وهذا بدوره يؤثر على عدة جوانب
أخرى كالجانب النفسي والاجتماعي وكذلك القدرات المعرفية والعقلية لدى الصم. و هذا ما
أكده كل من الباحثين« BENIT و P« SIMMON حيث يعتبران أن النمو المعرفي لطفل
الأصم يرتبط باللغة فقد أثيا ١ الى أن عمليات التفكير لدى الأصم تنمو قبل تعلم اللغة؛ وتتم
هذه العمليات من خلال اللغة المرئية (لغة الاشارات) ذات الخصوصية المختلفة عن اللغة
المنطوقة الأمر الذي ينعكس على اللغة التي يكتسبها الأصم والتي تتميز بأنها ذات جمل
بسيطة "غير مركبة" وقصيرة؛ اضافة الى أن التراكيب اللغوية غير مترابطة المعنى ولا تلتزم
بالقواعد النحوية و الاملاثئية مما يعكس انخفاضا في مستوى القراءة و يؤثر في النواحي
المعرفية".
Description
م س 13
Keywords
الإعاقة السمعیة, الحلقة الفونولوجیة, الزرع القوقعي, السن المبكر
Citation
إضطرابات الصمم وقیاس السمع