محاولة تكييف رائز لتقييم الإتصال اللغوي عند الأطفال التوحديين الناطقين باللهجة القبائلية
Loading...
Files
Date
2015
Authors
جبارة, آسيا
تواليت, ربيحة
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية فرع الارطوفونيا
Abstract
ھدفت الدراسة إلى تكییف مقیاس لتقییم الاتصال اللغوي لدى عینة من الأطفال
التوحدیین الناطقین باللھجة القبائلیة القاطنین بولایة تیزي وزو، وذلك لتوفیر أدوات
التشخیص الأرطوفوني الخاصة بالمفحوصین الذین یستعملون ھذه اللھجة، وقد تكونت عینة
12 ) سنوات، و ( 30 ) طفل عادي - الدراسة من ( 30 ) طفلا توحدیا تراوحت أعمارھم ما بین ( 5
12 ) سنوات، ولتحقیق ھدف الدراسة كیفنا بنود مقیاس - تراوحت أعمارھم كذلك مابین ( 5
الاتصال اللغوي و التي تمثلت في الانتباه و التركیز و الاستجابة السمعیة، اللغة الاستقبالیة،
اللغة التعبیریة، القدرات و المھارات السمعیة، و بعد الحصول على النتائج قمنا باستخدام
التي تعطي لنا كل SPSS الأسالیب و الأدوات الإحصائیة خاصة الحزم الإحصائیة
المعلومات حول صدق الرائز و ثباتھ مثل معادلة الدرجة المعیاریة، الوسط الحسابي، معامل
سیبرمان، عد مستوى الدلالة. وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالھ إحصائیة
على مستوى جمیع أبعاد البنود المكیفة و المطبقة على عینة الدراسة حیث أن جمیع الأطفال
التوحدیین یعانون من صعوبات و مشاكل واضحة فیما یخص اللغة و الاتصال.
Description
Keywords
التوحد, الأطفال التوحدیین, الاتصال اللغوي, اللغة, الاتصال