L’influence du contexte sociolinguistique dans l’apprentissage du FLE au milieu scolaire (cas des apprenants de première année secondaire)
| dc.contributor.author | Harbi, Rafik | |
| dc.contributor.author | KLassa, Smail | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-18T09:39:58Z | |
| dc.date.available | 2021-11-18T09:39:58Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | 30cm; 89p. | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/14755 | |
| dc.language.iso | fr | en |
| dc.publisher | UMMTO | en |
| dc.title | L’influence du contexte sociolinguistique dans l’apprentissage du FLE au milieu scolaire (cas des apprenants de première année secondaire) | en |
| dc.type | Thesis | en |