درا سة المستوى المورفوتركيبي و الدلالي عند الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي المدمجين وغير المدمجين
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
ملخص الدرا سة:
حاولنا في درا ستنا هده درا سة المستوى الموروفوتركيبي والدلالي عند الأطفال الصم الحاملين
للزرع القوقعي المدمجين وغير المدمجين ، حيث شملت عينة بحثنا على0 1 حالات تترا وح أعمارهم بين 8و 14 سنة
وتم انتقائهم عشوائيا منهم 5 حالات أطفال صم حاملين للزرع القوقعي مدمجين تم - )
انتقائيم من المدرسة الإبتدائية ميمون محمد أرزقي بتيزي وزو، و 5 حالات أطفال صم غير مدمجين
تم انتقاهيم من المدرسة البيداغوجية للمعاقين سمعيا و بصريا ببوخالفة ،و قد تم تطبيق اختبار الفهم
الشفيي 52 من اجل درا سة المستوى المورفوتركيبي واختبار الذاكرة الدلالية لدرا سة المستوى الدلالي،
حيث جاء التساؤل الرئيسي على النحو التالي :
-0 هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الصم الحاممين للزرع القوقعي المدمجينه
والغير المدمجين في المستوى المورفوتركيبي و الدلالي؟
-0 هل يؤثر الإدماج المدرسي في تحسين المستوى المورفوتركيبي و الدلالي عند الأطفال الصم
الحاممين لمزرع القوقعي ؟
ومنو تفرعت الأسئمة الجزئية التالية:
-3 هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الصم الحاممين لمزرع القوقعي المدمجين والغيرهل
المدمجين في المستوى المورفوتركيبي ؟.
-1 هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الصم الحاممين لمزرع القوقعي المدمجين والغير
المدمجين في المستوى الدلالي ؟
فتوصلنا إلى النتائج التالية :
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال المدمجين والغير المدمجين في المستوى
المورفوتركيبي و الدلالي لصالح المدمجين .
- يؤثر الإدماج على تحسين المستوى المورفوتركيبي والدلالي عند الأطفال الصم الحاملين للزرع
القوقعي
Description
Keywords
المستوى المورفوتركيبي, الأطفال الصم, المزرع القوقعي
Citation
الإعاقة السمعية