مواقف وتصورات الأولياء إزاء تعليم اللّغة الإنجليزية السنة الثالثة إبتدائي -أنموذجا
Loading...
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مواقف و تصورات إزاء تعليم اللغة الإنجليزية للسنة الثالثة ابتدائي، و قد تم دراسة الموضوع ميدانيا بابتدائيتين بمدينة تيزي وزو و بعض المدارس القرى التابعة للمدينة في كل منعين الحمام و بني دوالة.
اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي الذي يستند على الدراسة الكمية و الدراسة الكيفية. و تكون مجتمع الدراسة من فئة الأولياء و المعلمين. و استعملنا الاستبيان كأداة لجمع البيانات. و بعد تحليلنا للدراسة، توصلنا إلى نتائج من بينها أن معظم الأولياء رحبوا بقرار إدراج اللغة الإنجليزية للطور الابتدائي، و اهتموا بها و ثمنوها، و قاموا بمرافقة أطفالهم في تعلم اللغة الإنجليزية.
Description
91p. : Ill. en coul. ; 30cm(+CD-Rom)
Keywords
الموقف, التصور, اللغة الإنجليزية
Citation
لسانيات تطبيقية