تعليمية مادة النص التواصلي في المرحلة التعليمية الثانوية السّنة الثّالثة آداب وفلسفة أنموذجا
| dc.contributor.author | صالح, فاطيمة | |
| dc.contributor.author | بناي, كاتية | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-15T11:07:51Z | |
| dc.date.available | 2023-02-15T11:07:51Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | 72p.; Table.; 30cm.(+cd) | en |
| dc.description.abstract | يعالج موضوع بحثنا المعنون بـ تعليميّة مادّة النّص التّواصليّ في المرحلة التّعليميّة الثّانوية –السّنة الثّالثة آداب وفلسفة أنموذجا-طبيعة النّص التّواصلي الذي يلقيه الأستاذ إلى التّلاميذ أثناء العمليّة التّعليميّة. فقسمنا البحث إلى فصلين هامّين وكلّ فصل قسمناه إلى ثلاثة مباحث. تناولنا في الفصل الأوّل دراسة نظرية للنّص التّواصلي حيث حدّدنا فيه المفاهيم والمصطلحات التعليمية، وعرضنا محتوى المادّة الدراسية. وفي الفصل الثّاني رصدنا الميدان وحضرنا بعض الحصص مع الأقسام النّهائية آداب وفلسفة ثمّ حلّلنا طريقة تقديم الأستاذ للنّص التّواصلي وكيفية استقبال التلاميذ له | en |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20147 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | Université Mouloud Mammeri Tizi-Ouzou | en |
| dc.title | تعليمية مادة النص التواصلي في المرحلة التعليمية الثانوية السّنة الثّالثة آداب وفلسفة أنموذجا | en |
| dc.type | Thesis | en |