محاولة تنمية التكيف النفسي الإجتماعي لدى الطفل المتوحد من خلال برنامج تدريبي
Loading...
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم علم النفس
Abstract
تهدف الدراسة الحالية الى تنمية التكيف النفسي الاجتماعي لدى الطفل المتوحد من خلال برنامج تدريبي، ولتحقق الأهداف المدروسة اعتمدنا في الدراسة المنهج العيادي المبني على دراسة حالة، وقياسين (قبلي وبعدي).
وذلك باستخدام مقياس التكيف النفسي الاجتماعي الذي تم تعديله لكي يتناسب مع عينة الدراسة وتم تقديمه الى خمسة أساتذة من اجل التحكيم، كما تم التأكد من خصائصه السيكومترية، الى جانب البرنامج التدريبي على عينة قوامها (07) أطفال ذوي اضطراب التوحد من بينهم (5) من الذكور وبنتان.
تم اختيار العينة بطريقة قصدية وتم تقسيمها الى مجموعتين تجريبية واساسية، وبعد تطبيقنا للمقياس القبلي والبعدي، وتطبيقنا للأنشطة مع الحالات توصلت النتائج الى انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية.
تؤكد النتائج المتوصل اليها فعالية البرنامج التدريبي القائم على التعلم والمعالجة باللعب في تنمية التكيف النفسي الاجتماعي لدى الطفل المتوحد، وبناءا على النتائج المتوصل اليها تم تقديم جملة من المقترحات.
L’objet de l’étude vise à développer l’adaptation psychosociale chez l’enfant autiste à travers un programme de formation, et pour atteindre les objectifs étudiés, nous avons adopté dans l’étude l’approche clinique basée sur une étude de cas, et deux mesures (avant et après).
L’utilisation de l’échelle d’adaptation psychosociale, qui a été modifiée pour s’adapter à l’échantillon de l’étude et a été présentée à cinq professeurs pour arbitrage, et ses caractéristiques psychométriques ont été confirmées, en plus du programme de formation sur un échantillon de (07) enfants atteints de troubles autistiques, dont (5) garçons et deux filles.
L’échantillon a été sélectionné intentionnellement et divisé en deux groupes expérimentaux et de base, et après avoir appliqué l’échelle avant et après et appliqué les activités avec les cas, les résultats ont conclu qu’il existe des différences statistiquement significatives.
Les résultats obtenus confirment l’efficacité du programme approuvé basé sur l’apprentissage et la thérapie par le jeu dans le développement de l’adaptation psychosociale chez l’enfant autiste, et sur la base des résultats obtenus, un certain nombre de propositions ont été faites.
Description
Keywords
التوحد, التكيف النفسي الإجتماعي, برنامج تدريبي
Citation
الصحة النفسية