تعليم اللغة العربية وفق المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية (دراسة نقدية)
Loading...
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
من خلال دراستنا الموسومة "بتعليم اللغة العربية وفق المقاربة بالكفاءات في المنظومة
التربوية الجزائرية دراسة نقدية" تطرأنا إلى الوقوف على مختلف المقاربات و بالأخص
المقاربة بالكفاءات، التي تعد إطارا جديدا في تطورها المتعلم، الذي يعتبر ركنا أساسيا
النظام التربوي الذي اقصته المقاربات الأخرى ، و أعتبر عاملا حاملا. إستوجب عملنا هذا بنية مشكلة من فصلين: الفصل الاول الذي يحمل عنوان تقديم
مصطلحات و مفاهيم حول المنظومة التربوية الجزائرية، أما الفصل الثاني الذي عنونناه
حول المقاربات التي اتبعتها المنظومة التربوية الجزائرية
Description
83p.;30cm.(+cd)
Keywords
التعليم، المقاربة بالكفاءات، اللغة، المنظومة التربوية، دراسة نقدية
Citation
لسانيات تطبيقية