واقع التكفل بالأطفال المتخلفین ذھنیا بالمركز البیداغوجي بذراع بن خدة ولایة " تیزي وزو"
Loading...
Files
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
ملخص البحث:
تھدف ھذه الدراسة إلى استكشاف واقع التكفل بالأطفال المتخلفین ذھنیا في المركز
البیداغوجي بذراع بن خدة ،لمعرفة ما إذا كانت طرق و سبل التكفل الفعلیة بھذه الفئة من
المعاقین بھذه المؤسسة موافقة أو مخالفة لتوجیھات و تعلیمات الوزارة المشرفة على القطاع
. اعتمدنا في الدراسة على عینة المربین الذین یشرفون على التكفل بالاطفال المتخلفین
ذھنیا و عددھم عشرة ، الذین تم تطبیق استبیان الدراسة معھم . أسفرت النتاءج الى أنھ یتم
التكفل بفئة الاطفال في ھذا المركز وفقا للدلیل التوجیھي الذي صممتھ وزارة القطاع.
Résumé
Le retard mental constitue l’un des thèmes les plus traités par les
spécialistes de l’éducation spécialisée dont nous faisons partie.
L’étude choisie, se veut une exploration de la réalité de la prise en
charge pédagogique des attardés mentaux au niveau du centre
pédagogique de Draa ben khada.
Cette étude vient mettre au jour, les concordances ou les
disparités supposées exister entre d’une part, les orientations
assignées par la tutelle aux éducateurs en matière de prise en charge
pédagogique. Et d’autre au part, leurs pratiques effectives dictées par
la réalité des moyens ,des compétences et des cas…
Le test empirique appliqué au travers d’un questionnaire, soumis
aux éducateurs du centre, révèle l’existence d’une concordance avérée
entre les pratiques pédagogiques des éducateurs et les
recommandations de l’administration de tutelle.
Description
Keywords
الأطفال المتخلفین ذھنیا, التكفل, المركز البیداغوجي بذراع بن خدة
Citation
التعليم المكيف