علاقة الوعي الفونولوجي و الوعي المورفولوجي باللغة الشفهية عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي 6-8 سنوات
Loading...
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
تعتبر اللغة نظام من الأصوات اللفظية الاصطلاحية التي تستخدم في الاتصال المتبادل بين الجماعة من الناس، حيث تنطلق الرسالة الصوتية من المتكلم ليتم استقبالها سمعيا من قبل
السامع، والطفل يكتسب لغته عن طريق السمع والمحاكاة و التدريب حيث انه يولد ولديه القدرة عمى تعلم اللغة واكتسابيا فبالتالي يعتمد اكتساب اللغة اعتمادا كبير على سلامة الأجهزة الحسية ومن بين هده الأخيرة نجد حاسة السمع، فهي مهمة و لا يستطيع احد منا الاستغناء عنها فبفضل هذه الحاسة يستطيع الإنسان استقبال المعمومات ومعرفة المخاطر الموجودة التي تحيط به في حياته اليومية فتدفعه إلى تجنبها
Description
Keywords
الوعي الفونولوجي, الوعي المورفولوجي, الزرع القوقعي
Citation
الارطفونيا