أسباب ضعف التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثانية من التعليم الثانوي ( علوم تجريبية) من وجهة نظر التلاميذ. دراسة ميدانية في ولاية تيزي وزو
Loading...
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري – تیزي وزو كلیة العلوم الإنسانیة و الاجتماعیة
Abstract
ملخص البحث:
یتمثل موضوع بحثنا الحالي في أسباب ضعف التحصیل الدراسي في مادة الریاضیات
لدى تلامیذ السنة الثانیة ثانوي شعبة علوم تجریبیة من وجھة نظر التلامیذ،باعتبار أن
ھؤْلاء التلامیذ ھم رجال الغد،سیقع على عاتقھم تولي مسؤولیات كبیرة في حیاتھم ،و من
اجل الوقوف على مشكلة ضعف التحصیل في مادة الریاضیات لكونھا مادة علمیة في حیاة
الفرد الیومیة،لجأْنا إلى الأْخذ بآراء التلامیذ الذین ھم قید الدراسة.
و لتحقیق أْھداف الدراسة استخدمنا فیھا المنھج الوصفي التحلیلي،وتكونت عینة
21 ) سنة،وصممنا إستبانة - البحث من ( 100 ) تلمیذ و تلمیذة و تتراوح أْعمارھم ما بین ( 16
مكونة من ( 34 ) بند طبقنھا على ھذه العینة والتي ھي عینة قصدیة المتمثلة في تلامیذ
ضعاف التحصیل في مادة الریاضیات، في بعض ثانویات تیزي وزو ،وھي: متقن ذراع
. (2013- المیزان،عبان رمضان ،متقنة الجدیدة وذلك لعام الدراسي ( 2012
إعتمدنا على بعض الأْسالیب الإحصائیة في تحلیل البیانات و الفرضیات،والمتمثلة
في:النسب المئویة، كاي 2 ، وقد أْظھرت نتائج الدراسة إلى مایلي:
إن أْھم الأْسباب المؤدیة إلى ضعف التحصیل في مادة الریاضیات لدى تلامیذ التعلیم الثانوي
شعبة علوم تجریبیة من وجھة نظر التلامیذ إلى:
أْسباب متعلقة بالتلمیذ نفسھ(شخصیة). Ø
أْسباب متعلقة بالجانب التربوي. Ø
أْسباب متعلقة بالجانب الأْسري. Ø
Description
Keywords
التحصيل الدراسي, التعليم الثانوي, علوم تجريبية
Citation
تأطیر تربوي