Statégies d'enseignement/apprentissage dans l'approche par compétence et différences psychologiques. L e cas des enseignants et apprenants de la 5éme année primaire de l'école

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dc.contributor.authorAdem Farida
dc.contributor.authorAit Fodil Nawal
dc.date.accessioned2024-07-08T09:01:27Z
dc.date.available2024-07-08T09:01:27Z
dc.date.issued2022
dc.description98 p. : ill. en coul. ; 30cm(+CD-Rom)
dc.identifier.citationDidactique des langues étrangères
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/24021
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité Mouloud Mammeri
dc.subjectEnseignement
dc.subjectapprentissage
dc.subjectMéthodes d'apprentissage
dc.subjectStratégies d'enseignement
dc.titleStatégies d'enseignement/apprentissage dans l'approche par compétence et différences psychologiques. L e cas des enseignants et apprenants de la 5éme année primaire de l'école
dc.typeThesis

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