Evaluation des fonctions exécutives chez les enfants presentant une épilepsie frontale agés de 8 à 14ans
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Date
2018
Authors
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Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلومالإنسانيةوالإجتماعية قسم العلوم الاجتماعية فرع علم الإجتماع
Abstract
Résumé :
L’objectif de cette étude vise à evaluer les fonctions exécutives chez les enfants souffrant d’une
épilepsie frontale en le comparant aux enfants normaux. Dont la problématique est la suivante : «
est- ce qu’il y a une différence significative entre les enfants souffrant d’épilepsie frontale et
les enfants normaux au niveau des fonctions exécutives ? »
Dans ce contexte l’hypothèse général dit qu’il y a une différence significative entre les enfants
souffrant d’épilepsie frontale et les enfants normaux. Et pour répondre à la problématique
l’approche descriptive a été utilisée on choisit un échantillon de 50enfants âgé de 8 à 14 ans
répartis en deux groupes. On leur appliquant quatre tests : le test du Stroop, le test de la
mémoire des chiffres de wischler, le Trail Marking test et en dernier le Modified Card Sorting
test, dans 3 organismes différents : C.H.U Tizi-Ouzou BALLOUA, école primaire ATHMANE Mokrane
Mekla, et le CEM MALKI Mokrane et Fils Mekla.
Après avoir appliqué les réponses ont été récoltées et l’hypothèse générale qui disait qu’il y a
une différence significative entre les enfants souffrant d’épilepsie frontale et les enfants
normaux a été confirmée.
Les mots clés : épilepsie , épilepsie frontale , fonctions exécutives , inhibition , mémoire de
travail , flexibilité mentale , planification .
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.طﯿطﺨﺘﻟا ،ﺔﯿﻠﻘﻌﻟا ﺔﻨورﻤﻟا
Description
Keywords
épilepsie, inhibition, flexibilité mentale, flexibilité mentale
Citation
علم النفس العصبي المعرفي