الضغوط المھنیة وعلاقتھا بالصحة النفسیة لدى أساتذة التعلیم الثانوي
Loading...
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
یعتبر میدان التربیة و التعلیم من المواضیع التي أخذت الصدارة في البحوث السیكولوجیة
و الاجتماعیة یظھر ذلك من خلال الاھتمام بھ ،و الإمكانیات المسخرة لھ و التجدید فیھ في
مختلف الأطوار التعلیمیة .
ویعتبر الأستاذ المحرك الأساسي لمیدان التعلیم ،إذ یمثل حجر أساس و العماد الذي یبنى
علیھ ھذا النظام كون الأستاذ الأول الذي تقع علیھ المسؤولیة الاجتماعیة و القومیة في تربیة
الأجیال تربیة سلیمة و مع التطور التكنولوجي السریع ازدادت مسؤولیات الأستاذ ،و تعددت
واجباتھ حتى فاقت كل طاقتھ و قدراتھ مما أصبح العمل الیوم یحمل في طیاتھ ضغوطا
مھنیة ناجمة عن أعباء المھن و متطلباتھ و أصبحت بیئة العمل ملیئة بالإحباط و الصراع .
و نظرا للآثار السلبیة الناجمة عن الضغوط المھنیة ،أصبحت ھذه الظاھرة شبحا یھدد
أمن العمال عامة و الأستاذ خاصة و استقرارھم و ھذا عائد لما تتسم ھذه المھنة من أعباء و
اضطراب المناخ التنظیمي في العمل ،و إن كل ھذه الضغوط قد یترتب علیھا انعكاسات
خطیرة قد تؤثر على النواحي النفسیة للأستاذ و تجعلھ ینفر من مھنة التدریس ،فیؤدون أداء
سیئا مما قد تمنعھ من القیام بواجباتھ المھنیة على أكمل وجھ مما یعكس سلبا على أداء و
تحصیل التلامیذ.
ارتأینا القیام ببحثنا ھذا ،المتمحور حول الضغوط المھنیة و علاقتھا بالصحة النفسیة
2015 و قد قسمنا بحثنا إلى جانبین ،الجانب - لدى أساتذة التعلیم الثانوي لسنة 2014
النظري و الجانب التطبیقي .
Description
Keywords
الضغوط المھنیة, الصحة النفسیة, أساتذة التعلیم الثانوي
Citation
تاطير تربوي