واقع تدريس قواعد نحو اللغة العربية في المدرسة الابتدائية السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا
Loading...
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
تُعد القواعد النحوية فرعا من فروع اللغة العربية، وهي وسيلة تعليمية مهمة في ضبط اللسان من
الأخطاء والوقوع في اللحن، إذ يُعتبر نشاط القواعد النحوية الأساس المهم والأهم الذي تقوم عليه
كافة أنشطة اللغة العربية. ولهذا انصبت المذ كرة حول "واقع تدريس قواعد نحو اللغة العربية في
المدرسة الابتدائية_السنة الثالثة أنموذجا_" بشقيها النظري والتطبيقي لمحاولة الكشف عن موقع
القواعد النحوية في العملية التعليمية التعلمية، وتقييم مدى استيعاب تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي
لهذه الما دة، بالاستعانة بكراس النشاطات في اللغة العربية، وصولا إلى بعض الحلول والمقترحات
للمدرسين من أجل تحسين مستوى التلاميذ في ما دة القواعد النحوية
Description
71p.;30cm.(+cd)
Keywords
Citation
لسانيات تطبيقية