علاقة الإنتباه بالتعرّف على الكلمات المكتوبة لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي
Loading...
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية فرع الأرطوفونيا
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية للانتباه و التعرف على
الكلمات المكتوبة لدى الاطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و للوصول الى هذا
الهدف تم تطبيق إختبارين الأول الانتباه و الثاني خاص بالتعرف على الكلمات
المكتوبة. و على هدا تم تحديد الفرضيات التالية:
- هناك علاقة بين الانتباه و التعرف على الكلمات المكتوبة لدى الأطفال الصم
الحاملين للزرع القوقعي.
- هناك علاقة بين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الإنتباه.
- هناك علاقة بين الإنتباه و فك الترميز.
- هناك علاقة بين الإنتباه و الوعي الفونولوجي.
ولتحقيق هذه الفرضيات طبقنا الاختبارين على عينة تم إختيارها بطريقة قصدية
والتى تتكون من عشرة أفراد و قد بينت النتائج المتحصل عليها على وجود علاقة
إرتباطية بين الانتباه والتعرف على الكلمة المكتوبة؛ بين الانتباه و فك الترميزء بين
الانتباه و الوعي الفونولوجي» و بين الانتباه والذاكرة الفونولوجية.
Description
Keywords
الإعاقة السّمعیّة, الزّرع القوقعي, الإنتباه, الكلمات المكتوبة
Citation
إضطراباث الصمم وقياس السمع