أساليب المعاملة الوالدية (التسامح والتسلط)وعلاقتها بظهور القلق الإجتماعي لدى المراهقين المتمدرسين في الطور المتوسط
Loading...
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم علم النفس
Abstract
هدفت دراستنا الحالية إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية والكشف على علاقة هذه الأساليب بالقلق الاجتماعي لدى المراهق المتمدرس في الطور المتوسط.
حيث اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي الارتباطي لأنه يتناسب مع طبيعة الدراسة الحالية. حيث أجرينا الدراسة بمتوسطتين "البور علي" بتيمزريت و "محمد سحنون" بالناصرية ولاية بومرداس. حيث قمنا بالدراسة الاستطلاعية على عينة (50) تلميذ بهدف التأكد من فعالية المقياس المستعمل في مجال الدراسة والمتمثل في مقياس المعاملة الوالدية لـ "عامر مصباح" 2003، ومقياس القلق الاجتماعي لـ "ابراهيم الشافعي ابراهيم" 2008.
ولتحليل النتائج قمنا بمعالجتها عن طريق برنامج الرزنامة الاحصائية للدراسات الاجتماعية SPSS لتحليل استجابات أفراد العينة واستخدام النسب المئوية ومعامل بيرسون.
وبعد المعالجة الاحصائية توصلنا إلى النتائج التالية:
• توجد علاقة بين أسلوب تسلط الأم والقلق الاجتماعي لدى المراهق المتمدرس في الطور المتوسط.
• توجد علاقة بين أسلوب تسامح الأم والقلق الاجتماعي لدى المراهق المتمدرس في الطور المتوسط.
• توجد علاقة بين أسلوب تسلط الأب والقلق الاجتماعي لدى المراهق المتمدرس في الطور المتوسط.
• توجد علاقة بين أسلوب تسامح الأب والقلق الاجتماعي لدى المراهق المتمدرس في الطور المتوسط.
ونتيجة لتحقق الفرضيات الأربعة والتي تجمع كل المتغيرات يمكن القول بأن الفرضية العامة التي مفادها. توجد علاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والقلق الاجتماعي. قد تحققت.
Our current study aimed to identify parental treatment methods and reveal the relationship of these methods to social anxiety among middle school adolescents .
In our study ,we relied out the descriptive correlational approach, because it suits the nature of the current study .We conducted the study in two middle schools in “Albour Ali “ in Timezrit and “Mohamed Sahnoun” in Naciria, Boumerdes province .We confected a pilot study on a sample of (50) students with the aim of ascertaining. The effectiveness of the scale used in the field of study, which is the parental treatment scale by “Amer Misbah ,2023”, and the social anxiety scale by Ibrahim ”Al_shafii Ibrahim, 2008”.
To analyze the results, we processed them using the statistical calendar for social studies program (SPSS) to analyze the answers of the sample members and use percentages and coefficient pearson.
after statistical processing ,we arrived at the following results:
-there is a relationship between the mothers tolerance style and social anxiety among adolescents studying in intermediate stage.
-there is a relationship between the father domineering style and social anxiety among adolescents studying in intermediate stage.
As a result of the fulfillment of the four hypotheses ,which combine all variables ,it can be said that the general hypotheses is: there is a relation slip between parental treatment styles and anxiety social, has come true .
Description
Keywords
أساليب المعاملة الوالدية, القلق الإجتماعي, المراهقين المتمدرسين, الطور المتوسط, مقياس المعاملة الوالدية
Citation
علم النفس المدرسي