ادمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ التعليم الثانوي

creativework.editorHistoireara
dc.contributor.authorتيعشاش مليكة
dc.contributor.authorفدي سيلينا
dc.date.accessioned2025-10-15T09:01:41Z
dc.date.available2025-10-15T09:01:41Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين إدمان مواقع التواصل الاجتماعي و التوافق النفسي الاجتماعي، والكشف عن الفروق بين كل من التوافق النفسي الاجتماعي والتوافق النفسي الاجتماعي حسب الجنس. واعتمدنا في دراستناعلى المنهج الوصفي لملائمته، موضوع وأهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (200) تلميذ وتلميذة، منهم (90) تلميذا،و(110) تلميذة من ثانويات تيزي-وزو حيث تم اختيارها بطريقة عشوائية. و للإجابة على أسئلة الدراسة والتحقق من فرضياتها طبقنا مقياس الباحثة " بسمة حسين عيد يونس" (2016) لإدمان مواقع التواصل الاجتماعي، ومقياس الباحثة " عبير عبد المغني ألنتشه" (2014) للتوافق النفسي الاجتماعي، ولتحليل البيانات ومعالجاتها إحصائيا، ثم استخدم البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية ((SPSS. ثم التوصل إلى النتائج التالية: / لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائيةبين إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والتوافق النفسي الاجتماعي. / لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيةفي إدمان مواقع التواصل الاجتماعي بين الجنسين. / توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي الاجتماعي بين الجنسين. الكلمات المفتاحية: إدمان مواقع التواصل الاجتماعي، التوافق النفسي الاجتماعي. Abstract : This study aimed to explore the relationship between social media addiction and psychosocial adjustment, as well as to examine the differences in both social media addiction and psychosocial adjustment based on gender. The study adopted a descriptive methodology, which was deemed appropriate for the subject and objectives. The sample consisted of 200 high school students from the Tizi Ouzou region, selected randomly. Among them were 90 male students and 110 female students. To answer the research questions and test the hypotheses, the following tools were used: • The Social Media Addiction Scale developed by Basma Hussein Eid Younes (2016). • The Psychosocial Adjustment Scale developed by Abeer Abdel-Moghni Al-Natsheh (2014). Data analysis was conducted using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The results revealed the following: 1. There is no statistically significant correlation between social media addiction and psychosocial adjustment. 2. There are no statistically significant gender differences in social media addiction. 3. There are statistically significant gender differences in psychosocial adjustment. Keywords: Social media addiction, psychosocial adjustment.
dc.identifier.citationعلم النفس المدرسي
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/28314
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية قسم علم النفس
dc.subjectالتوافق النفسي
dc.subjectالتواصل الاجتماعي
dc.subjectالتعليم الثانوي
dc.titleادمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ التعليم الثانوي
dc.title.alternativeمذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر تخصص علم النفس المدرسي
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Classeur fiiinal (1).pdf
Size:
1.93 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: