واقع التخطيط والتوجيه في المكتبات الجامعية الجزائرية
No Thumbnail Available
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم العلوم الإنسانية
Abstract
لقد أصبح تسيير المكتبات الجامعية يتطلب اعتماد أساليب إدارية حديثة تضمن الفعالية والانسجام مع متطلبات البيئة الأكاديمية المتطورة. ويعد كل من التخطيط والتوجيه من بين الأدوات الأساسية التي تساهم في تحسين الأداء وضمان جودة الخدمات المكتبية. فقد بات التخطيط ضروريا لتحديد الأهداف المستقبلية وترتيب الأولويات، في حين يساعد التوجيه على تنظيم العمل وتنسيق الجهود وتحفيز الموارد البشرية، مما يعزز من كفاءة العمل داخل المكتبة الجامعية. وفي هذا الإطار، جاءت هذه الدراسة لتسليط الضوء على واقع التخطيط والتوجيه في المكتبات الجامعية الجزائرية، من خلال التركيز على تحليل مدى تطبيق هتين الوظيفتين الإداريتين في تسيير هذه المؤسسات، والوقوف على الصعوبات والمعوقات التي تحد من فعاليتهما، إضافة الى اقتراح مجموعة من الاليات لتحسين أدائهما بما يخدم تطلعات البيئة الأكاديمية. كان هدف هذه الدراسة ابراز أهمية الاعتماد على التخطيط المسبق والتوجيه الفعال في تسيير الموارد وتحديد المسؤوليات وضمان سير العمل بطريقة عملية مدروسة. كما تم التأكيد على ضرورة تكثيف برامج التأهيل الإداري وتعزيز ثقافة التخطيط والتوجيه في بيئة العمل المكتبي، من أجل تحسين الأداء العام وتحقيق أهداف التنمية الأكاديمية في الجامعات الجزائرية. أجريت الدراسة بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الإحصائي، باعتبارهما الأنسب لما تتطلبه طبيعة الموضوع. كما تم استخدام أداة الاستبيان لجمع البيانات من الموظفين الإداريين بالمكتبات الجامعية. وقد أظهرت النتائج أهمية هتين الوظيفتين، مع التأكيد على ضرورة تكثيف برامج التأهيل الإداري وتبني آليات تخطيط مدروسة ومنهجية للتوجيه.
The management of university libraries has become a complex process that requires adopting modern administrative methods that ensure effectiveness, efficiency, and harmony with the requirements of the advanced academic environment. Every library today needs planning and guidance among its human resources divisions to ensure performance quality and achieve set goals.
Planning is considered one of the most important management functions, as it precedes and accompanies all other activities. It contributes to unifying efforts and coordinating tasks among all workers, thus achieving the desired goals within the library. Guidance, in turn, plays a crucial role in influencing employees, behavior and motivating them to perform their duties efficiently and effectively to achieve institutional goals.
From this standpoint, the present study seeks to highlight the reality of planning and guidance in university libraries by focusing on the university of Batna 1 library and the university of Batna 2 library as a models. This is done through identifying the planning and guidance mechanisms used in both libraries and proposing appropriate solutions to improve them.
The study aims to identify the importance of planning and guidance in managing university libraries and their role in improving performance, raising efficiency, and ensuring the smooth running of work in an organized and systematic manner. It also seeks to confirm the necessity of intensifying administrative training programs and promoting a culture of planning and guidance within the work environment to improve performance and achieve academic development in light of the rapid transformations occurring in the Algerian university environment.
The study relied on the descriptive-analytical method, using the interview tool and a questionnaire directed at library employees, in addition to collecting data from administrative staff about the difficulties they face. The results showed the importance of training programs and the necessity of intensifying administrative qualification programs and adopting studies and systematic planning mechanisms.
Description
Keywords
التخطيط, التوجيه, المكتبات الجامعية
Citation
علم المكتبات