آليات التّواصل اللّغوي بين المعلّم والمتعلّم في العمليّة التّعليميّة التعلميّة السّنة الرّابعة اِبتدائي أنموذجًا
| dc.contributor.author | ولد بلقاسم, فظمة | |
| dc.contributor.author | أيت يوسف, ثنينة | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-13T09:54:49Z | |
| dc.date.available | 2023-04-13T09:54:49Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | 99 p.; 30 cm.(+CD-Rom) | en |
| dc.description.abstract | يعالج موضوع بحثنا آليات التواصل اللغوي بين المعلم والمتعلم في العملية التعليمية التعلمية –السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا- طبيعة التواصل اللغوي الذي يلقيه المعلم إلى التلاميذ أثناء العملية التعليمية وأهم الآليات والوسائل المستخدمة في القسم. قسمنا البحث إلى فصلين فصل نظري وفصل تطبيقي وكل فصل قسمناه إلى ثلاثة مباحث. تناولنا في الفصل الأول مفهوم التواصل اللغوي وآلياته في العملية التعليمية حيث حددنا فيه المفاهيم والمصطلحات. وأمّا الفصل الثاني قمنا بدراسة ميدانية لآليات التواصل اللغوي وحضرنا بعض الحصص مع الأقسام السنة الرابعة ابتدائي، ثم قمنا بتحليل ٍآليات التواصل اللغوي الأكثر مردودية لدى التلاميذ. | en |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21194 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري - تيزي وزو | en |
| dc.title | آليات التّواصل اللّغوي بين المعلّم والمتعلّم في العمليّة التّعليميّة التعلميّة السّنة الرّابعة اِبتدائي أنموذجًا | en |
| dc.type | Thesis | en |