دور الإتصال في إستقطاب المنخرطين في برامج محو الامية
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم العلوم الإنسانية
Abstract
تناولت هذه الدراسة موضوع دور الاتصال في استقطاب المنخرطين في برامج محو الامية ، وقد انطلقت هذه الدراسة من التساؤل التالي: كيف يتم استقطاب المتعلمين للتعليم داخل مراكز محوالأمية وبما يتميز تعليم لكبار؟ حيث هدفت هذه الدراسة إلى وصف عملية تعليم داخل هذه المراكز والصعوبات التي تواجهها ودور الاتصال في استقطابهم، كما انتهجنا المنهج الوصفي التحليلي لملائمته للموضوع، واعتمدنا في دراستنا على الاستبيان ومن ثم قمنا بمعالجة وتحليل البيانات باستخدام النسب المئوية ، وبعد إجرائنا لهذه الدراسة التطبيقية والنظرية توصلنا إلى أن دور محو الأمية لم تحظ بالاهتمام الكافي كتوفير الإمكانيات المادية والمعنوية بالإضافة إلى الخلفية الثقافية للمجتمع وهي من الأسباب التي أدت للعزوف عن هذه المراكز.
Cette étude portait sur le rôle de la communication pour attirer les personnes impliquées dans les programmes d’alphabétisation. L’étude reposait sur la question suivante : Comment les apprenants peuvent-ils être attirés vers l’éducation dans les centres d’alphabétisation et bénéficier de l’éducation des adultes ? L’étude visait à décrire le processus d’enseignement au sein de ces centres, les difficultés qu’ils rencontrent et le rôle de la communication pour les attirer. Dans notre étude, nous nous sommes appuyés sur le questionnaire, puis nous avons traité et analysé les données en utilisant des pourcentages. et après avoir mené cette étude appliquée et théorique, nous avons conclu que le rôle de l’alphabétisation n’a pas reçu suffisamment d’attention, comme la fourniture de possibilités matérielles et morales en plus du contexte culturel de la société, Il s’agit là d’une des raisons de la réticence de ces centres.
Description
Keywords
الإتصال, الإستقطاب, محو الأمية
Citation
تخصص إتصال تنظيمي