إستخدام الطلبة الجامعیین لصفحات القنوات التلفزیونیة الجزائریة الخاصة على موقع الفایسبوك
Loading...
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم العلوم الإنسانية
Abstract
یعرف القرن العشرین بعصر السرعة نظرا للتطور الھائل الذي طرأ على
تكنولوجیات الاتصال التي أدمجت عدة وسائل في وسیلة واحدة، بھدف توصیل الرسالة إلى
الجمھور وإحداث التأثیر المطلوب، وقد أطلقت على ھذه المرحلة عدة تسمیات أبرزھا
مرحلة تكنولوجیات الاتصال التفاعلیة، مرحلة الاتصال متعددة الوسائط. إن شبكة الانترنت
التي بدأت عام 1969 كشبكة مسخرة لأھداف عسكریة تحولت فیما بعد إلى شبكة للتواصل
المعرفي وھي أشھر خدمة تقدمھا للبشریة، إذ تعد النافذة السحریة التي تطل منھا العدید من
وسائل الإعلام على جماھیرھا في مختلف بقاع العالم دون قیود جغرافیة أو مادیة تذكر.
فمن خلالھا یستطیع كل مستخدم الوصول إلى المعلومات في أي مكان وزمان، كما كسبت
ھذه الوسیلة الاتصالیة الجدیدة جمھورا عریضا من مختلف فئات المجتمع خاصة مع ظھور
مواقع التواصل الاجتماعي وشبكات الدردشة التي أثرت مضمون وشكل الإعلام الحدیث
وخلقت نوعا من التواصل التفاعلي المباشر.
تعرف مواقع التواصل الاجتماعي على أنھا الطرق الجدیدة في الاتصال في البیئة
الرقمیة بما یسمح للمجموعات الأصغر من الناس بإمكانیة الإلقاء والتجمع على الانترنت
وتبادل المنافع والمعلومات، وھي بیئة تسمح للأفراد والمجموعات بإسماع صوتھم وصوت
Facebook مجتمعاتھم إلى العالم أجمع، ومن بین ھذه المواقع نجد " الفایسبوك " الذي
یعتبر من أھم مواقع التشبیك الاجتماعي، وھو لا یمثل منتدى اجتماعي فقط وإنما أصبح
قاعدة تكنولوجیة سھلة بإمكان أي شخص أن یفعل بواسطتھا ما یشاء.
فقد ساھمت مواقع التواصل الاجتماعي بصفة عامة والفایسبوك بصفة خاصة في
ظھور وسائل جدیدة لتقدیم الأخبار والفیدیوھات والصور، حیث مكنت ھذه البیئة الاتصالیة
الجدیدة الكثیرین من صناعة الخبر وتقدیمھا للمتلقي بواسطة نقرة صغیرة، ففي ھذه البیئة
أصبح المستقبل ھو المرسل وصانع الرسالة الإعلامیة.
ومع ظھور صفحات إخباریة لقنوات تلفزیونیة على موقع الفایسبوك تقوم بإیصال
المعلومات إلى الأفراد، لاستعمال خدمات تفاعلیة یتیحھا الموقع استطاعت ھذه الصفحات
أن تستقطب عدد ھائل من المستخدمین نظرا لسھولة استعمالھا ومعالجتھا لقضایا تھم
المواطن بكل شفافیة وحریة، فأصبحت ھذه الصفحات منبرا للتفاعل مع المضامین والتعبیر
عن الآراء بكل حریة، مما ساعدنا على إشباع فضولنا بمعرفة كیف یتفاعل المستخدم مع
الصفحات الرسمیة للقنوات التلفزیونیة الخاصة في الجزائر.
حیث قمنا بمعالجة الموضوع من كل جوانبه، فتطرقنا إلیه من الجانب النظري
والتطبیقي على النحو التالي:
یبدأ البحث بالمقاربة المنھجیة بصیاغة الإشكالیة وطرح التساؤلات، وإبراز الھدف من
وراء ھذه الدراسة موضحا المنھج المستخدم وأدواته واختیار العینة الممثلة لمجتمع الدراسة
الذي یمثل الطلبة الجامعیین المتصفحین لصفحة الشروق نیوز على موقع الفایسبوك.
ثم تطرقنا في الجانب النظري إلى ثلاث فصول وھذا من أجل التعرف أكثر على متغیرات الدراسة، فالفصل الأول خصصناه للانترنت أین حاولنا تعریفه وإبراز خصائصھ،
وفي الفصل الثاني تطرقنا إلى الإعلام الإلكتروني حیث عرفناه وقمنا بذكر أسمائه وأھم
خصائصه ووظائفه، وقد تناولنا في الفصل الأخیر موضوع الفایسبوك وحاولنا تقدیم أھمهخصائصه وتطبیقاتھ.
أما الإطار التطبیقي فیتضمن بطاقة تقنیة حول قناة الشروق الإخباریة، وفیه حاولنا
الإجابة عن أھم التساؤلات المطروحة قي الدراسة، وھذا بتبویب وتحلیل البیانات التي
تحصلنا علیھا من المیدان من أجل التعرف أكثر على عادات وأنماط استخدام الطلبة
الجامعیین لصفحة الشروق نیوز على الفایسبوك والإشباعات المحققة من ذلك، وحاولنا
أیضا التعرف على دوافع تصفح الطلبة لھذه الصفحة والمضامین المقدمة، وتوصلنا إلى
مجموعة من النتائج في نھایة الدراسة وفي الأخیر قدمنا خاتمة للموضوع.
Description
Keywords
شبكة الأنترنت, الإعلام الإلكتروني, الفایسبوك
Citation
الإتصال الجماھیري والوسائط الجدیدة