الإدمان على الإنترنت لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
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Date
2022
Authors
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Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
الملخص:
هدفت الدرا سة الحالية إلى التعرف على مدى الإدمان على الإنترنت لدى تلاميذ
المرحلة الثانوية ، والتعرف على الفروق في الإدمان على الإنترنت حسب الجنس و المستوى
الدرا سي.
تكونت عينة الدرا سة على مجموعة من تلاميذ المرحلة الثانوية للمستوى الأول و الثاني
والثالث ثانوي ، حيث بلغ عددهم 134 تلميذ و تلميذة . اعتمدنا في هذه الدرا سة على
المنهج الوصفي ، ولجمع المعلومات تم استخدام مقياس الإدمان على الإنترنت
لأحمد 2007 ( المشار اليه في درا سة الحوسني 2011 ( ،و تمت العالجة الإحصائية
للبيانات بواسطة برنامج SPSS ( باستخدام بعض الأساليب الإحصائية و التي تتمثل في
: المتوسط الحسابي ، إختبار ANOVA (و إختبار t.test . )
و أسفرت نتائج الدرا سة إلى أن مستوى الإدمان على الإنترنت مرتفع ، و وجود فروق
ذات دلالة إحصائية في إدمان الإنترنت لدى تلاميذ التعليم الثانوي تغزو إلى الجنس و
المستوى الدرا سي .
وفي ضوء هذه النتائج تم استخلاص بعض الاقترا حات و التوصيات التي يمكن أن تفيد
في درا سات أخرى
Résumé
La présente étude visait à identifier l'étendue de la dépendance à Internet chez les élèves du secondaire et à identifier les différences de dépendance à Internet selon le sexe et le niveau scolaire.
L'échantillon de l'étude était composé d'un groupe d'élèves du secondaire pour les premier, deuxième et troisième niveaux de l'enseignement secondaire, et leur nombre était de 134 étudiants et étudiantes. Dans cette étude, nous nous sommes appuyés sur l'approche descriptive, et pour collecter les informations, l'échelle d'addiction à Internet a été utilisée par Ahmed (2007) citée dans l'étude Al-Hosani (2011), et les données ont été traitées statistiquement par le programme (spss) en utilisant certaines méthodes statistiques, qui sont : la moyenne arithmétique, le test (anova ) et le test (t.test ).
Les résultats de l'étude ont révélé que le niveau de dépendance à Internet est élevé et qu'il existait des différences statistiquement significatives dans la dépendance à Internet chez les élèves du secondaire, y compris le sexe et le niveau scolaire.
À la lumière de ces résultats, certaines suggestions et recommandations ont été formulées qui pourraient être utiles dans d'autres études
Description
Keywords
الإنترنت, المرحلة الثانوية
Citation
ارشاد وتوجيه مدرسي