Faculté des Sciences Économiques, Commerciales et Sciences de Gestion

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Analyse des Sériés Temporelles
(Université Mouloud Mammeri, 2024-12-15) Belbachir, Gouraya
L’analyse des Séries Temporelles (ST) constitue une branche de l’économétrie dont l’objet est l’étude des variables au cours du temps (t). Parmi leurs principaux objectifs figurent la détermination de tendances au sein de ces séries ainsi que la stabilité des valeurs (et de leur variation) au cours du temps. C’est dans ce sens qu’elles représentent un autre moyen dynamique cette fois et très puissant dans la description des populations observées ainsi que l’analyse des variables économiques qui nous intéressent au lieu d’arrêter avec une analyse statique comme auparavant. En effet, les Séries Temporelles (ST) rendent les variables étudiées de plus en plus explicites en les décomposant en plusieurs composantes qui constituent les effets de leur variation. Ce qui peut, par conséquent, faciliter leur utilisation dans la pratique de l’économie notamment dans cadre de la prévision et la prise de décision. Nous allons présenter d’abord l’intérêt et les définitions des Séries Temporelles (ST) afin d’en préciser certaines particularités. Ensuite, nous présenterons leurs modèles de décomposition pour appréhender leurs différentes composantes. Puis, nous exposerons les modèles d’ajustement et de lissage qui sont jugés nécessaires pour nettoyer les séries brutes des effets non désirables. Enfin, nous mettrons l’accent sur les méthodes de mesure de leurs composantes afin d’estimer leurs poids et procéder à la prévision des valeurs futures des séries observées.
Analyse économique comparée des systèmes de santé : destiné aux étudiants de Master économie de la santé
(Université Mouloud Mammeri, 2025-06-03) Ould Abdeslam-Hamaz, Sabrina
Ce cours a pour objectif fondamental de doter les étudiants d’une compréhension approfondie, critique et comparative des systèmes de santé à travers le prisme de l’analyse économique. Il s’inscrit dans une logique de spécialisation en économie de la santé, en proposant une lecture analytique des structures sanitaires nationales et internationales, de leurs mécanismes de fonctionnement, de leurs logiques de financement et de leurs performances. Dans un monde marqué par des transformations rapides telles que ; la transition démographique, la montée des maladies chroniques, les inégalités persistantes d’accès aux soins etles contraintes budgétaires accrues, il devient impératif pour les économistes de la santé d’analyser les réponses apportées par les différents modèles de systèmes de santé. Le cours vise ainsi à offrir aux étudiants les outils conceptuels, méthodologiques et empiriques nécessaires pour comprendre, évaluer et comparer ces systèmes, tant du point de vue de leur efficience économique que de leur équité sociale. Dans un premier temps, le cours propose une revue structurée des grands modèles de systèmes de santé (Beveridgien, Bismarckien, libéral, hybride), en retraçant leur genèse, leurs principes organisateurs et leur évolution contemporaine. Chaque modèle est examiné sous l’angle des choix institutionnels en matière de couverture, de financement, de répartition des soins, d’organisation des acteurs (État, assurances, prestataires, usagers), mais aussi selon les enjeux de gouvernance, de performance et de soutenabilité. Dans un second temps, une analyse comparative est engagée pour confronter ces systèmes sur la base d’indicateurs économiques et sanitaires, tels que les niveaux de dépenses de santé, les mécanismes de régulation, l’accès et la qualité des soins, les inégalités de santé ou encore la résilience face aux chocs (comme la pandémie de COVID-19). Une attention particulière est portée aux dilemmes contemporains : comment concilier efficience économique et justice sociale ? Comment adapter les systèmes de santé aux nouvelles demandes sanitaires et aux innovations technologiques, sans compromettre leur viabilité financière ? À travers des études de cas, des lectures scientifiques, des comparaisons statistiques et des analyses de politiques publiques, les étudiants seront amenés à développer une vision critique des systèmes de santé. L’objectif est de leur permettre, en tant que futurs chercheurs, experts ou gestionnaires de santé, de contribuer à la réflexion et à la décision en matière de réformes sanitaires, de politiques de santé et de développement de systèmes de soins plus équitables et performants. En somme, ce cours constitue un socle analytique et méthodologique indispensable pour aborder les grands défis de l’économie de la santé dans une perspective internationale et
Contrôle de gestion : Cours destiné pour les étudiants(es) du MasterManagement Stratégique
(Université Mouloud Mammeri, 2024-12-17) Sadoud, Ahmed
Cours d'économie monétaire : pour les étudiants de 2ème année
(Université Mouloud Mammeri, 2024-07-04) Titouche, Rosa
Résumé Ce modeste travail est un support pédagogique qui ne remplace nullement les cours en présentiels. Il a été fait dans l’objectif d’aider les étudiants à mieux suivre les cours, à les préparer à l’avance, et pouvoir mieux se concentrer sur les cours au sein de l’amphithéâtre en ayant déjà des prérequis pour approfondir encore plus les connaissances pendant les cours et avoir matière à poser des questions. Le contenu respecte scrupuleusement le programme envoyé par le Ministère de L’enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, nous avons essayé de le présenter de façon à ce que les cours soient accessibles à tous les étudiants et qu’il y’ait une corrélation directe entre les chapitres traités pendant les cours et les séances de travaux dirigés. Nous avons d’abord commencé par le plus élémentaire, à savoir la définition d’une monnaie, ses fonctions, comment s’effectue la création monétaire et quels sont les acteurs et les mécanismes qui entrent dans ce processus. Ensuite, nous avons expliqué les formes de la monnaie de la plus ancienne à savoir le troc jusqu’à la plus évoluée donc le bitcoin. Nous avons pris le soin de faire l’historique pour mieux comprendre le passage d’une forme de monnaie à une autre, toujours en nous aidant d’exemples simples facilement assimilables par les étudiants. Puis, nous sommes passés à l’étude d’un fléau économique qu’est l’inflation, à travers sa définition, les notions qui lui sont assimilées, les formes de l’inflation, les causes de l’inflation ainsi que ses conséquences économiques et sociales. Ensuite, nous avons présenté les instruments de la politique monétaire et budgétaire, d’abord nous les avons expliqués un à un, puis nous les avons mis en pratique sur le problème de l’inflation en prenant en exemple la gestion de l’inflation en Algérie. Nous sommes passés à l’étude du système monétaire international (SMI), depuis sa naissance sous forme de l’étalon or jusqu’à l’avènement et la généralisation du système de change flottant. Bien sûr, nous avons pris soin de parler des institutions internationales chargées de gérer le SMI, à savoir le fonds monétaire international (FMI) et la Banque Mondiale (BM). Nous avons terminé notre travail avec le marché de change ; sa définition, ses caractéristiques, ses compartiments, ses acteurs et son rôle dans l’économie mondiale.
Cours d'introduction à l'économie : Première année Tronc Commun Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion
(Université Mouloud Mammeri, 2025-12-18) Bouabbache, Aissa
Le cours d’introduction à l’économie a pour objectif de fournir aux étudiants une première compréhension des fondements de l’analyse économique. Il vise à familiariser l’étudiant avec les principaux concepts, phénomènes et relations économiques, tout en développant sa capacité à analyser et interpréter les activités économiques et leur impact sur la société. À travers l’étude de situations concrètes. Ce cours permet aussi de renforcer l’esprit d’observation et le raisonnement économique, afin d’aboutir à une vision globale du fonctionnement de l’économie et des interactions entre les différents acteurs et secteurs économiques. Dispensé au premier semestre, ce cours constitue une unité d’enseignement fondamentale. Il s’adresse aux étudiants de première année du tronc commun en sciences économiques, commerciales et sciences de gestion. Aucun prérequis n’est exigé, le cours étant conçu comme une initiation aux mécanismes économiques de base et au vocabulaire essentiel de la discipline. Il a, donc, pour finalité de préparer l’étudiant à la poursuite de ses études en sciences économiques en lui fournissant les bases nécessaires à la compréhension des phénomènes économiques et à l’analyse des comportements des agents économiques.
Cours de Fondements de Recherche Opérationnelle
(Université Mouloud Mammeri, 2024-12-01) Khaznadji, Mohammed
Ce cours est destiné aux étudiants de deuxième année de la filière des sciences de gestion (semestre 4). Le contenu de cette matière est déterminé conformément aux recommandations de la CPND de l’année 2022. C’est un cours qui relève de l’unité d’enseignement méthodologique. L’objectif de ce cours est de fournir à l'étudiant certaines techniques directrices utilisées par la recherche opérationnelle (programmation linéaire) pour résoudre des problèmes dans l'entreprise et Il vise également à concilier en les objectifs de l’entreprise et ses les contraintes. Globalement, la Recherche Opérationnelle s’intéresse aux problèmes comminatoires où il s’agira d’optimiser une fonction en tenant compte d’un ensemble de contraintes. Le contenu de cette matière est structuré autour de cinq chapitres successifs. Le premier porte sur la présentation de la Programmation linéaire. Le second chapitre aborde la résolution d’un programme linéaire par le méthode géométrique (n=2). Le troisième chapitre traite de la méthode du simplexe, qui est une procédure algébrique de résolution d’un PL. Le quatrième chapitre aborde la dualité en PL et l’analyse post-optimale. Enfin, le cinquième chapitre traite des problèmes de transport, qui sont des problèmes particuliers de la PL. A la fin de chaque chapitre, une série d’exercices est proposée parfois avec de solutions
Cours de Comptabilité de gestion destiné aux étudiants de deuxième année LMD
(Université Mouloud Mammeri, 2025-12-25) Hamdad, Toufik
Ce cours vise à initier les étudiants de deuxième année licence à aux principes fondamentaux de la comptabilité de gestionainsi qu’à la maitrise des différentes méthodes de calcul des coûts dans l’entreprise. Le contenu de la matière peut être synthétisé en trois questions principales. La première vise alors à s’interroger sur l’esprit même de la comptabilité de gestion ainsi qu’au contexte de son émergence et ses développements. La deuxième vise à montrer en quoi la comptabilité de gestion recèle une importance particulière au sein de l’entreprise actuellement dès lors qu’elle constitue, entre autres, la pierre angulaire et la base même de la gestion budgétaire et du contrôle de gestion. Elle permet dès grâce au calcul de coûts standards d’asseoir un contrôle des écarts de gestion, ouvrant ainsi la voie au contrôle et analyse des écarts servant à la prise de mesures correctrices. Enfin, les méthodes de la comptabilité de gestion sont variées et suivent une évolution permanente. Les méthodes peuvent être classées principalement en deux catégories. D’une part, les méthodes de couts complets (sections homogènes, centres d’analyses, et plus récemment, méthode ABC), d’autres part, les méthode couts partiels (Direct costing, coût marginal, méthode de coût direct…). Ces différentes méthodes feront l’objet de présentation plus au moins détaillée, en fonction des objectifs d’apprentissage, dans des chapitres prévus pour ce cours. Cette présentation est appuyée par des applications corrigées. Objectifs du cours L’enseignement dispensé au cours du semestre permettra à l’étudiant de : - Connaitre différentes méthodes déployées en comptabilité de gestion - Calculer les couts ainsi que la détermination des résultats en utilisant les différentes méthodes - Pouvoir effectuer le choix de la méthode la plus approprié pour la détermination du coût - La maitrise des différentes manières d’analyse et de maitrise des coûts
Cours de mathématiques financières à l’usage des étudiants de deuxième année sciences économiques
(Université Mouloud Mammeri, 2024-01-23) CHerief, Wahida
Cours d’économie d’entreprise destiné aux étudiants de première année LMD
(Université Mouloud Mammeri, 2025-12-25) Hamdad, Toufik
Ce cours vise à initier les étudiants de première année licence à l’analyse économique appliquée à l’entreprise. Le contenu de la matière peut être synthétisé en deux questions principales. La première peut être formulée ainsi qu’est-ce qu’une entreprise (qu’est-ce que les entreprises ont en commun ?). Aborder cette question, revient à définir ce qu’est une entreprise - du point de vue économique, sociologique et juridique…- de livrer quelques repères historiques liés son développement depuis l’antiquité jusqu’au formes récentes que nous connaissons aujourd’hui. Dans ce sens, il est alors primordial de préciser l’interaction entre l’entreprise et son environnement extérieur, marqué par des mutations majeures conduisant cette dernière à son analyse récurrente à la formulation de choix d’allocation de ressources afin de maintenir ou renforcer sa compétitivité, voire sa survie. La deuxième question aborde ce qu’est, dans une large mesure, différencies les entreprises les unes des autres. En effet, un entrepreneur individuel, une société, une multinationale, sont toutes des entreprises. Toutefois, les défis et les problèmes auxquels ils sont confrontés ne sont pas identiques, d’où l’utilité d’analyser chaqu’un des groupes à part. Le cours expose alors de multiples critères de classification de ces entreprises. Dans le même ordre d’idées, les aspects organisationnels et culturels sont autant de facteurs de différenciations des entreprises les unes des autres. Objectifs du cours - L’étudiant doit être initié aux principales notions de l’entreprise, la création de richesse, la répartition de cette dernière entre les parties prenantes - De saisir l’utilité de connaitre et d’analyser les niveaux de l’environnement. - D’être initié aux outils d’analyse stratégiques permettant de saisir les opportunités et d’éviter les menaces pesantes de cet environnement. - De comprendre l’intérêt de la structure d’entreprise et de la culture d’entreprise notamment des points de vue d’efficacité et d’efficience, de responsabilisation des personnels et de cohésion de l’organisation.
Cours d’économie d’entreprise destiné aux étudiants de première année LMD Section H
(Université Mouloud Mammeri, 2024-10-16) Souki, Hakima
Ce support de cours est centré sur la mise en relation de deux mondes ; celui de l’économie et celui de l’entreprise davantage exploité par les sciences de gestion. Au-delà des aspects portant sur la connaissance des notions de base liées à l’entreprise et de l’histoire de son développement, l’enjeu essentiel de ce module est celui de montrer toute l’importance de cette discipline pour les organisations en général et les entreprises en particulier. L’économie de l’entreprise nous incite à nous interroger aussi bien sur les déterminants (micro) de la création de richesses par les entreprises que sur les influences environnementales (macro) qui vont faciliter ou perturber cette dernière. Le cours vise d'abord à initier les étudiants à l'analyse de l’entreprise, son environnement ainsi que son rôle dans la sphère économique et sociale et cela à partir de l’étude de l’environnement interne et externe de l’entreprise ainsi que les grandes étapes de la vie des entreprises et leurs fonctionnements. Le contenu de ce cours permettrait à l’étudiant de pouvoir appréhender le concept de l’entreprise ainsi que son environnement et maîtriser les outils d’analyse économique de celle-ci. L’étudiant doit être capable de comprendre l’intérêt, les enjeux et l’importance de l’entreprise au sein d’une économie.
Cours sur le développement régional et local : Ce cours est un support pédagogique destiné aux étudiants en formation de Master en sciences économiques
(Université Mouloud Mammeri, 2024-07-04) Titouche, Rosa
Résumé Ce modeste travail est un support pédagogique qui ne remplace nullement les cours en présentiels. Il a été fait dans l’objectif d’aider les étudiants à mieux suivre les cours, à les préparer à l’avance, et pouvoir mieux se concentrer sur les cours au sein de l’amphithéâtre en ayant déjà des pré requis pour approfondir encore plus les connaissances pendant les cours et avoir matière à poser des questions. Le contenu respecte scrupuleusement le programme envoyé par le Ministère de L’enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, nous avons essayé de le présenter de façon à ce que les cours soient accessibles à tous les étudiants. Nous sommes donc allés du général vers le particulier, avons donc commencé par présenter les notions de base nécessaires à la compréhension de ce module, à savoir ; le développement local, le développement régional et territoriale, les théories ayant étayées ces notions. Puis, nous avons présenté les différents acteurs du développement régional local, en expliquant le rôle de tout à chacun. Ensuite, nous sommes passés aux conditions nécessaires à la réussite d’un projet qui s’inscrit dans le cadre du régional local, en nous attardant sur l’importance de chaque élément et la nécessité de réunir toutes les conditions afin de garantir la réussite du projet. Nous avons bien sur accordé beaucoup d’intérêt à enrichir notre travail en donnant des exemples concrets de la vie quotidienne, afin que les étudiants aient une meilleure vision de l’explication. Enfin, nous avons terminé notre travail en présentant les différents dispositifs financiers mis à la disposition de tous par l’État afin de mener à bien des projets de développement régional et local.
Course handout Tourism marketing Course for Master 01 students
(Université Mouloud Mammeri, 2024-01-23) Fernane, Djamila
Défis et perspectives de l’utilisation des TIC dans le commerce international : cas de l’Algérie technologies
(Université Mouloud Mammeri, 2024-06-29) Oubekkou, Syfax; Ouchelli, Kaci
Depuis une trentaine d’années, le commerce international connait une transformation radicale de ses pratiques commerciales. Le développement et l’évolution des outils TIC et NTIC, intégrés dans les opérations de commerce international a considérablement contribué aux mouvements de la globalisation et à l’augmentation du volume des échanges commerciaux dans le monde entier. Cela peut représenter, à la fois, une opportunité et un défi pour les pays en développement. Dans ce travail, à travers une enquête de terrain réalisé auprès de l’entreprise algérienne PALMARY, nous étudiions les mesures où l’évolution des TIC peut représenter un apport et un défi pour les entreprises algériennes en matière de commerce international. Les résultats de notre enquête démontrent, dans un premier temps, que l’intégration des TIC dans les opérations de commerce international de l’entreprise représente un apport significatif sur les activités de commerce international de l’entreprise. Et dans un second temps, cette étude montre que l’entreprise rencontre de nombreux défis dans leur quête d’adoption des TIC dans leurs activités de commerce extérieur.
Economie d'entreprise
(Université Mouloud Mammeri, 2025-12-25) Firles, Mohammed
Le cours d’Économie d’entreprise a pour objectif d’initier les étudiants aux fondements économiques du fonctionnement de l’entreprise et à son rôle central dans le système économique. Il vise à fournir les concepts essentiels permettant de comprendre l’entreprise comme une organisation productive qui combine des ressources humaines, matérielles, financières et technologiques afin de créer de la valeur. Le cours aborde en premier lieu la notion d’entreprise, ses formes juridiques, ses finalités et ses fonctions économiques et sociales. Il analyse ensuite l’environnement de l’entreprise, en distinguant l’environnement interne et externe, ainsi que l’influence des facteurs économiques, institutionnels, technologiques et concurrentiels sur la prise de décision. Une attention particulière est accordée aux choix fondamentaux de l’entreprise, notamment en matière de production, de coûts, d’investissement, de financement et d’organisation. À travers ce cours, les étudiants développent une compréhension globale des mécanismes de décision au sein de l’entreprise et acquièrent les bases nécessaires pour analyser son comportement, sa performance et son adaptation aux mutations économiques et concurrentielles.
Economie d'entreprise : 1ère Année tronc Commun LMD
(Université Mouloud Mammeri, 2025-12-21) Hachemi, Naima
Le cours "ECONOMIED’ENTREPRISE" est destiné aux étudiants de première année en sciences économiques, commerciales, et des sciences de gestion. Ces derniers trouveront tous les concepts fondamentaux de base d’une manière détaillée, traitant ainsi tout le programme tel que présenté par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Le contenu de ce polycopié est présenté avec un style simple, suivi d’exemples explicatifs pour le rendre compréhensible, facile à saisir et à retenir. L’objectif de ce cours est de présenter les différents outils de travail et de formation aux étudiants afin de comprendre clairement et aisément les différents concepts et notions liés à l’organisation et fonctionnement de l’entreprise, ainsi que ses différents traitements avec son environnement. L’économie d’entreprise est une discipline qui se situe au croisement de la gestion et de l’analyse économique. Elle étudie le fonctionnement interne des organisations, leurs modes de décision et les relations qu’elles entretiennent avec leur environnement économique, social et concurrentiel. Cette discipline permet ainsi d’expliquer pourquoi certaines entreprises réussissent à se développer et à s’imposer durablement, tandis que d’autres disparaissent ou peinent à s’adapter. En offrant un cadre d’analyse des choix économiques : production, investissement, financement, organisation interne ou encore positionnement sur le marché cette discipline constitue un outil indispensable pour éclairer les décisions managériales et comprendre le rôle central que jouent les entreprises dans le dynamisme économique d’un pays. Pour mieux appréhender cette discipline, nous avons rassemblé un ensemble de chapitres conformes au syllabus défini par les institutions habilitées. Le programme s’articule autour de cinq chapitres : Dans le premier, consacré à l’identification et à l’évolution du concept d’« entreprise », nous commencerons par retracer la genèse et l’émergence de ce concept, en passant de l’entreprise de la Révolution industrielle à celle de l’ère numérique. Nous présenterons ensuite les différentes définitions et approches de l’entreprise. Enfin, nous aborderons les objectifs et les finalités qui lui sont attribués. Dans le deuxième, L’environnement de l’entreprise qui désigne l’ensemble des éléments externes susceptibles d’influencer son fonctionnement, ses décisions et ses performances sera analysé selon ses deux niveaux. Il comprend notamment, l’environnement immédiat, dit micro, qui regroupes tous les partenaires avec qui l’entreprise entretient des relations, et l’environnement macro, qui englobe un ensemble de facteurs : économique, technologique, socioculturel, politique, juridique et écologique. Ces derniers, souvent imprévisibles et en constante évolution, imposent aux entreprises de s’adapter en permanence afin de saisir les opportunités et de faire face aux menaces. Comprendre son environnement permet ainsi à l’entreprise d’élaborer des stratégies pertinentes, d’anticiper les changements et d’assurer sa pérennité dans un contexte concurrentiel. Afin d’atteindre son objectif, l’entreprise défini son mode d’organisation et sa structure qui nous renseigne sur la manière dont ses activités sont réparties, coordonnées et contrôlées. La structure organisationnelle peut prendre différentes formes, allant de la structure hiérarchique traditionnelle, caractérisée par une forte centralisation des décisions, à des structures plus modernes comme la structure matricielle et divisionnelle. L’analyse de ces modes fait l’objet du troisième chapitre. Dans le quatrième chapitre consacré à la croissance économique, nous reviendrons sur le cycle de vie d’une entreprise. La croissance de cette dernière correspond à l’augmentation de sa taille, de ses activités ou de ses performances, depuis sa création. Elle peut se manifester par la hausse du chiffre d’affaires, l’élargissement de la gamme de produits, l’entrée sur de nouveaux marchés ou encore l’augmentation des effectifs. La croissance peut être interne, lorsqu’elle repose sur le développement des ressources propres de l’entreprise, ou externe, lorsqu’elle résulte d’acquisitions, de fusions ou de partenariats. Enfin, le dernier chapitre réservé à la culture de l’entreprise, nous essaierons de présenter les valeurs, les normes, les croyances et les comportements qui caractérisent l’identité de l’entreprise et guident les actions de ses dirigeants. De même, nous reviendrons sur les conditions préalablement respectées pour que cette culture d’entreprise devienne un véritable levier de performance et de différenciation dans un contexte concurrentiel.
Economie de la santé : polycopié de cours
(Université Mouloud Mammeri, 2025-06-03) Lamrous, Khatia
L’économie de la santé est une branche de l’économie qui analyse l’utilisation des ressources pour la production et la distribution des soins de santé. Ce cours est destiné aux étudiants de première année Master spécialité Economie des Affaires. Il vise à fournir une compréhension approfondie des concepts économiques appliqués au secteur de la santé, notamment les notions de demande et d’offre de soins, le financement des systèmes de santé, l’évaluation des politiques publiques et les enjeux d’efficience et d’équité. Il explore également les principaux modèles de systèmes de santé, les stratégies de régulation et le rôle des institutions publiques et privées.
Economie d’Entreprise : 1ère Année tronc Commun LMD
(Université Mouloud Mammeri, 2025-10-14) Hamaz, Tahar
Le cours d’économie de l’entreprise est destiné aux étudiants de la première année tronc commun en économie, gestion et sciences commerciales. Il aborde les différentes problématiques liées à la gestion et au fonctionnement de l’entreprise ainsi que toute autre organisation. Les acquis de ce module permettront à l’étudiant une meilleure maitrise des outils de gestion qu’il est appelé à utiliser, tout au long de son cursus universitaire, dans divers domaines de gestion tels que la gestion des ressources humaines, la finance, le contrôle de gestion, le marketing, la gestion de production, la logistique, la stratégie d'entreprise et bien d'autres encore.
Économie Islamique : Polycopié de cours
(Université Mouloud Mammeri, 2025-06-03) Lamrous, Kathia
L’économie de la santé est une branche de l’économie qui analyse l’utilisation des ressources pour la production et la distribution des soins de santé. Ce cours est destiné aux étudiants de deuxième année Master spécialité Economie de Affaires. Il vise à fournir une compréhension approfondie des concepts économiques appliqués au secteur de la santé, notamment les notions de demande et d’offre de soins, le financement des systèmes de santé, l’évaluation des politiques publiques et les enjeux d’efficience et d’équité. Il explore également les principaux modèles de systèmes de santé, les stratégies de régulation et le rôle des institutions publiques et privées.
Economie Monétaire Approfondie Dispensé aux étudiants 3eme année licence LMD depuis 2016 : Spécialité Economie Monétaire et Bancaire
(Université Mouloud Mammeri, 2025-06-03) Amokrane, Hakima
L’économie monétaire occupe une place centrale dans l’analyse économique contemporaine. La monnaie, joue un rôle fondamental dans le fonctionnement des économies modernes : elle facilite les échanges, sert d’unité de compte, et constitue un instrument de réserve de valeur. Au-delà de ces fonctions classiques, la monnaie est également un levier puissant de régulation macroéconomique à travers la politique monétaire mise en œuvre par les banques centrales. Ce polycopié regroupe l’ensemble des supports de cours suivant le programme officiel, relatifs au module d’Economie Monétaire Approfondie. Il a été préparé pour faciliter la compréhension des concepts clés de l’économie monétaire et leur mise en pratique dans un contexte pédagogique.Il a pour vocation d’aller au-delà des notions élémentaires abordées dans les modules d’introduction, en explorant de manière rigoureuse et critique les fondements théoriques, les mécanismes opérationnels et les implications pratiques de la politique monétaire. Il met l’accent sur un certain nombre de théories, a priori datées (I. Fisher, K. Wicksell, F. Hayek, J.M. Keynes et M. Friedman), qui apportent un éclairage pour comprendre les crises récentes du système monétaire et financier.
ENTREPRENEURIAT Master 2 Mangement Marketing
(Université Mouloud Mammeri, 2024-10-16) Souki, Hakima
Ce cours d’entrepreneuriat traite du profil de l’entrepreneur et ses motivations pour se lancer dans l’aventure entrepreneuriale ainsi que la démarche à suivre pour créer sa propre entreprise. Son objectif est de prime abord d’assurer l'apprentissage de concepts, de principes et de méthodes nécessaires pour former les entrepreneurs de demain. Par ailleurs, ce cours permet de sensibiliser l’étudiant quant à l’opportunité d’une approche entrepreneuriale comme alternative pour trouver un travail en exerçant une activité indépendante. A la fin de ce cours, l’étudiant sera capable de :cerner les différentes approches conceptuelles de l’entrepreneuriat, faire son autoévaluation quant à ces capacités entrepreneuriales en les comparant au profil de l’entrepreneur performant , élaborer un business plan, rechercher le financement et choisir la forme juridique de l’entreprise en

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