Département de Français
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Browsing Département de Français by Subject "Apprentissage"
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Item La langue maternelle et l’enseignement/apprentissage du FLE (Cas des apprenants de 4ème année moyenne) Etablissement Yahiaoui Mohamed à Boghni(Université Mouloud Mammeri, 2022) Kheddache Yasmine; Khaber HouriaItem LA MOTIVATION ET SON ROLE DANS L’ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS CAS :1ERE AS LYCEE(Université Mouloud Mammeri, 2022) Iziriouen Houa; Chitti MelissaItem La violence en milieu scolaire. Le cas des apprenants de la deuxième année secondaire de l’établissement « Mouzarine Saïd » de Maatkas.(Université Mouloud Mammeri, 2022-12) Akhzeroun Manel; Belouis DjillaliItem Le recours aux cours de soutien scolaire en langue française : besoin ou mode ? Cas des élèves de 4ème et 5èmeAP(Université Mouloud Mammeri, 2022) Bensaid Amina; Bouaziz ThinhinaneItem Le rôle de l’image dans la compréhension et la production orale : cas des apprenants de 5eme année primaire dans l’établissement des six frères illourmane(Université Mouloud Mammeri, 2021) Sadi Oufella Mounia; Metmer SarahItem Les difficultés rencontrées à l’écrit par les apprenants de 4éme année moyenne de Tizi Ouzou : Analyse sur le plan lexical et morphosyntaxique.(Université Mouloud Mammeri, 2022) Ben Amara Tounsia; Moudir FatmaItem L’enseignement-apprentissage de la composante textuelle à travers les figures de style. Le cas des apprenants et enseignants de la troisième année secondaire du lycée «FRERE HAMDI »de YAKOUREN.(Université Mouloud Mammeri, 2022) Arkam Lamia; Amrani CyliaItem L’influence de la culture française dans l’enseignementapprentissage du FLE au secondaire : Classe de 3ème année langues étrangères-lycée CHIHANI Bachir Azazga TIZI-OUZOU(Université Mouloud Mammeri, 2022) Mestour Imane; Kecili SihemItem L’influence du contexte socioculturel sur l'enseignement/apprentissage du FLE : Cas des apprenants de 4ème année moyenne du CEM Saïd ben Amar, Boghni Tizi-Ouzou(Université Mouloud Mammeri, 2022) Slimani Nesrine; Tahraoui Cylia linaCette recherche qui s'intitule (l’influence de contexte socioculturel sur l'apprentissage/enseignement du français langue étrangère chez les élèves algériennes algériens cas 4ème année moyenne .Cem Saïd ben Amar daïra de Boghni wilaya Tizi -Ouzou . Notre étude se base sur un questionnaire méthodologique répondant au critère du thème de la recherche .il est mis à la disposition des apprenants à travers lequel notre objectif est de mettre l'accent sur le rôle de contexte socioculturelle qui est important dans l'apprentissage/enseignement du français langue étranger